LabPP-Esc EBA/UFRJ

quinta-feira, 1 de outubro de 2009

Festa do Japão
Dias 03 e 04 de outubro

Programação:
Taikô (tambores japoneses);

Shodô (caligrafia japonesa);

Kendô;

Danças Típicas Japonesas;

Desfile de Moda Jovem Japonesa;

Cosplay e outras atrações.

Teremos também Oficinas de Origami, Gô, Bonsai, Taikô e Gateball e barracas de Yakisoba, Temaki, Gyoza, Tempura, Yakitori, Harumaki, Takoyaki, Banana Caramelada, Doces Japoneses, além de Espetinhos de Carne, Lingüiça no Pão e Salsichão. Serão vendidos também refrigerantes, cerveja, água, caipisakê e saquê.

Entrada FRANCA

Local: Pavilhão Japonês no Parque do FlamengoAltura da Praia do Flamengo 98, próximo ao Museu da República

Datas e horários: 03.10.09 (sábado) de 17:00 às 23:00 horas04.10.09 (domingo) de 11:00 às 17:00 horas

Nenhum comentário:

Postar um comentário

ESTUDANTE NÃO É ALUNO

A ditadura militar de 64 proibiu as organizações de classe dos estudantes e instituiu, graças às prisões, aos seqüestros e aos assassinatos das lideranças estudantis, a cultura do “aluno” universitário. Decorridas mais de duas décadas após a redemocratização do Brasil, a cultura do “aluno” universitário domina nos campi, apesar da volta à atividade dos centros acadêmicos, dos DCEs e da UNE.

Se é para falar sério de educação democrática, então é preciso, em primeiro lugar, levar em conta a diferença entre educação e ensino: como os verbos indicam, na educação a ênfase é no indivíduo (educa-se alguém), enquanto no ensino a ênfase é na coisa (ensina-se algo a alguém).

O individuo que ingressa numa universidade é, em regra, um jovem no final da adolescência e no início da vida adulta. A educação do jovem não pode ser a mesma do adolescente ou da criança. O trote é justamente um rito de passagem, para marcar na carne a entrada na vida adulta autônoma: o estudante terá que aprender a lidar com a liberdade e com a responsabilidade. Liberdade é escolha, opção, o que gera angústia e insegurança, enquanto responsabilidade é a capacidade de arcar com as conseqüências das opções assumidas, o que depende de esforço concentrado e de resistência a tensões.

A universidade que só ensina é a universidade do aluno, autoritária e anárquica, burocrática, distante do trabalho produtivo. A universidade do ensino integrado à pesquisa e à extensão, comprometida com a produção efetiva e a inovação tecnológica, com o público de carne e osso, seu vizinho, só pode ser a universidade do estudante.

Enéas Valle